Развитие речевого дыхания

Важнейшими принципами дошкольного обучения являются интерес, познание, творчество самих ребят, которые заложены в занимательных играх по технологиям знаменитых педагогов Н.В. Нищевой, Т.С. Овчинниковой, Ю. Дерябкиной. Учитель-логопед Мурашова Л.В. предлагает детям разнообразные игры с использованием дыхательных упражнений: «Песенка лягушонка Ква-ка», «Песенка Жабы», «Ветерок». Ребята полюбили героя «лягушонка Ква-ка». С ним дети, на занятиях, совершают удивительные путешествия. Во время приключений предлагаются различные игровые ситуации, ребята вместе с сказочными героями выполняют различные логопедические пропевки и песенки-задания. Для детей с тяжелыми нарушениями речи очень важным является постановка речевого дыхания. Упражнения на развитие дыхания помогают также научить ребенка четко произносить те или иные звуки. Дети легко запоминают и выполняют трудные речевые упражнения через игру.